‫هل هذه هي الهدية الأخيرة التي أردتها؟
‫كنت أتضور جوعاً.
‫الذهاب لبيتك يستغرق أكثر من ساعة.
‫كان علي الاستيقاظ مبكراً لأرتدي ملابسي
‫وفاتتني مواعيد الوجبات ‫للتجول في منطقتك
‫حتى أجد بيتك.
‫لماذا تتعبين نفسك؟
‫لأنني كنت مجنونة. هل ارتحت؟
‫لو سمحت. لا تفرطي في طبخ المعكرونة!
‫حسناً!
‫لماذا لا تأكل؟ هذا المطعم مشهور.
‫إننا متأخرون حتى لو غادرنا الآن.
‫كلا. لم أنتبه للوقت!
‫طالما أننا تأخرنا على أي حال،
‫لنرجع قبل نهاية الصف مباشرة.
‫متى موعد صفك؟
‫الحصة الرابعة.
‫نعم! وأنا أيضاً! لدينا كثير من الوقت.
‫لماذا لا تأكل؟ سيبرد الطعام.
‫لحظة فحسب.
‫متى؟
‫عندما تصبح الرامن شعرية؟
‫أتناول الرامن الطري فقط.
‫لماذا؟
‫كنت قلقاً بشأن التأخر.
‫طبق واحد ليس كافياً.
‫لو انتظرت، بوسعي أكل المزيد.
‫انتظر،
‫بوسعك طلب المزيد.
‫هذا بسيط.
‫لا، انتظر.
‫ما زال صغيراً جداً.
‫هذا صحيح.
‫كان بوسعي طلب المزيد لأجلها.
‫الرامن الطري ليس لذيذاً.
‫لا أعرف لماذا لم أفعل ذلك.
‫هنالك أمور كثيرة لم أفعلها.
‫لم أسألها عما أرادت فعله.
‫أستاذ ”بارك“.
‫ماذا تظن نفسك فاعلاً الآن؟
‫قلت كلا.
‫قلت... ‫لا يمكنني أن أمنحك قلبي.
‫لأنني لم أعامل ”يوري“ جيداً.
‫حتى لو متبقي عندي مئات وآلاف القلوب،
‫لا يمكنني منحك إياهم.
‫إنك شرير.
‫كل ما طلبته هو تناول الرامن معاً
‫لمرة واحدة أخيرة!
‫قلت إنني سأكف عن إزعاجك،
‫ولكنك مصمم على...
‫جعلي تعيسة جداً.
‫”جو هايجو“!
‫هل تترك الفتيات المتنمرات تضايقك الآن؟
‫ارتداء التنورات لا يجعلهن فتيات.
‫ماذا؟
‫ماذا تقصد بهذا؟
‫المعذرة. لم نكن نضايقه.
‫ماذا إذاً؟
‫كان بيننا عمل.
‫ما هذا العمل إذاً؟
‫شراء سجائر أم وجبات سريعة لكن؟
‫لا يمكنني أن أترككن.
‫أخبروني بأسمائكن، ومدرستكن، وصفكن، ‫وأرقام هواتفكن.
‫يدل زيكن على ”ثانوية يونغوانغ“.
‫- صحيح؟ ‫- أيتها العجوز.
‫دعك من الأمر بينما نطلب ‫هذا بأدب، اتفقنا؟
‫ماذا؟ عجوز؟
‫إن لم تحبي الاسم، ماذا عن عمتي؟
‫أيتها الوقحة! هل تريدين أن تموتي؟
‫أيتها العجوز!
‫اتركيني قبل أن تندمي.
‫لماذا؟ ‫هل أنت زعيمة هذه العصابة؟
‫لقد حذرتك.
‫اتركيني!
‫برفق.
‫- اثبتي. ‫- هذا يؤلم!
‫ماذا لو اكتشفن أنك معلمة؟
‫لن يكتشفن.
‫ماذا لو أخبرتهن؟
‫هل تهدد مخلصتك؟
‫لم يكن يضايقنني.
‫ما الأمر إذاً؟
‫لقد أحطن بك.
‫حسناً.
‫تكلم!
‫عديني أنك لن تضحكي.
‫أعدك.
‫لقد وعدتك.
‫طلبن مني أقرأ لهن الحظ.
‫الحظ؟ أي حظ؟
‫كالتنبؤ بالمستقبل؟
‫لست عرافاً.
‫أنا بارع في هذا. ‫في الحقيقة، أرى أموراً مميزة كذلك.
‫مثل ماذا؟
‫مثل الأشباح.
‫أنت مضحك اليوم.
‫أستاذة ”دو“، ‫إن كنت تشتاقين لشخص ما
‫وذلك الشخص قريب منك
‫ولكنك لا تعرفين هذا.
‫إذاً هل يجب علي أن أخبرك ‫بشأن ذلك الشخص؟
‫عما تتكلم؟
‫هذا هو التصرف الصحيح، ‫أليس كذلك؟
‫شكراً على حضوركم الاجتماع،
‫وسأراكم الأسبوع المقبل.
‫أهلاً يا أستاذ ”بارك جونغو“!
‫لم تعد تعتذر عن تأخرك.
‫هيا. هل لديك أية أعذار؟
‫ما الذي أخرك اليوم، ‫أفرطت في النوم أم الزحام؟
‫لم أرغب في الحضور.
‫ماذا قلت؟
‫سرت ببطء لأنني لم أرغب ‫في الحضور.
‫المعذرة يا أستاذ ”بارك جونغو“!
‫اسمي ”بارك جونغو“، ‫لا ”بارك جيجونغو“.
‫أنت...
‫لقد تماديت اليوم.
‫لماذا لم تقدم عذراً؟
‫كاد أن يتوقف قلبي.
‫كنت أقول الحقيقة، ولم أرغب في تقديم أعذار.
‫هل أن أستقيل من هذه الوظيفة؟
‫أنت!
‫لا أريد أن أفعل أي شيء، ‫الأكل، والتنفس،
‫والنوم، وانتظار الغد حتى يحين.
‫هل أصبحت مدرس أدب الآن؟ ‫يبدو كلامك روائياً.
‫ما خطبك؟
‫إنني أكره كل شيء فحسب.
‫ماذا؟
‫ألن تأتي؟
‫اطلب من المعلمة الطالبة ‫أن تعقد الاجتماع.
‫هل ”دو هانا“ هناك؟
‫لا يمكنها ذلك.
‫ماذا تقصد بلا يمكنها؟
‫إن حالتها مزرية لذا لا يمكنها ‫عقد الاجتماع.
‫أنا فقط أردد ما قالته.
‫حسناً.
‫حتى لو انتزعت رقبة ديك،
‫لن يتأخر الغد أبداً.
‫لنشرب نخب تألق غد المعلمة الطالبة!
‫- نخبكم! ‫- نخبكم!
‫معذرة، أنتما الاثنان.
‫تبدو حالتكما مزرية.
‫هل هناك خطب ما؟
‫كلا.
‫هل انزعجت لأن حديثي كان طويلاً؟
‫كلا!
‫ماذا عنك يا ”بارك جونغو“؟
‫بالمناسبة، تصرفاتك واضحة جداً هذه الأيام.
‫إنك تعصاني بطريقة مباشرة ووقحة جداً.
‫يا حضرة الوكيل، اليوم مناسبة جيدة لذا...
‫هل أنا مخطئ؟
‫إنه يتأخر دائماً،
‫يشكو الطلاب من سلوكه في الصف،
‫ويتجاهل كلامي...
‫لابد أن أرحل.
‫رأيت؟ إنه يتجاهلني تماماً!
‫اجلس يا رجل.
‫أستاذ ”بارك“، انتظر!
‫ترجمة "أنطونيوس خلف"